История развития зарубежной криминологии.

В качестве самостоятельной науки криминология сложилась к девятнадцатому веку. Её становлению способствовали некоторые проведённые в начале девятнадцатого века социально-экономические, социально-правовые, статистические и антропологические исследования преступности.

В двадцатом веке в зарубежной криминологии существовало несколько направлений.

Представителями первого направления не криминология не выделялась как самостоятельная научная дисциплина. При этом, они считали её частью уголовного права, в общем смысле. На сегодняшний день данные взгляды могут представлять только исторический интерес.

Представителями второго направления в область криминологии включались проблемы уголовного права, пенологии и уголовной политики, а также методы борьбы и изучения самой преступности. Данная концепция была сформирована в начале двадцатого века, а её основоположником являлся известный юрист из Австрии Ганс Гросс, считавший, что криминология включает в себя:

· уголовное право;

· пенологию;

· уголовную политику;

· криминальную психологию;

· криминалистику;

· уголовную психологию;

· уголовную антропологию;

· пр. отрасли науки.

Третьим направлением, создателем которого выступил австрийский юрист Франц фон Лист, являющийся известным представителем социологической школы уголовного права, криминология рассматривалась наряду с криминалистикой, уголовной политикой и уголовным правом в качестве науки о преступности, а также её причинах.

Четвёртым направлением отражаются современные тенденции практического развития криминологических исследований. Именно оно рассматривает криминологические проблемы, уделяя огромное внимание изучения самой личности фактического преступника, в том числе и определённых лиц с отклоняющимся от нормы (так называемым девиантным) поведением. Данное направление имеет большое распространение в США.

Пятое последнее направление рассматривает криминологию в качестве науки о преступности, а также её причинах. Данное направление характерно для правовой европейской школы.